教学管理

    1.强化教学过程管理,完善教学管理理念

    完善教学管理模式,优化教学管理的决策机制、运行模式和考核机制。由“强化过程管理”向“强化目标管理”转变,鼓励师生参与教学管理,调动全员积极性,形成教师、学生、管理者三方共同参与教学管理的教学管理新局面。创新教学管理手段,构建二级管理的教学管理信息系统,以现代信息教育技术为手段,实现全程化、全员化、全面化管理,为学生的个性化培养提供平台。

    2.健全教学管理规章制度和教学质量监控体系

    按照“多渠道、多层次、全方位培养师资”的原则制定和实施“人才培养工程计划”,制定一系列鼓励政策、措施,通过学校内部管理体制改革,规范教学管理制度,建立优秀教师鼓励机制,强化教师的敬业精神、竞争意识和责任意识,为教师的成长创造良好的环境和氛围。

    3. 探索有利于学生全面发展和个性发展的激励培养制度

    充分利用大学生创新创业竞赛、机械创新设计竞赛和无碳小车竞赛等为平台,积极探索有利于学生全面发展和个性发展的激励培养制度。如对于获得大赛名次及国家发明专利的本科生,可以免修部分课程设计或毕业设计等,充分调动学生创新学习的积极性。

 

 

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